The funny animal

Հետևյալ նախադասությունները գրել անցյալ ժամանակաձևով։

It is a tale of a man.

It was a tale of a man.

His name is Dob.

His name was Dob.

They are busy.

They were busy

He knows that his friend likes meat balls.

He knews that his friend likes meat balls.

Հետևյալ նախադասությունները դարձրեք հարցական և ժխտական։

The lunch was on the table.

Did the lunch on the table?

No, the lunch didn’t on the table.

He saw the meat-balls.

Did he see the meat-balls.

No, he didn,t see the meat-balls.

The two friends ate the meat-balls

Did the two friends eat the meat-balls

No, the two friends didn’t eat the meat-balls

Աշոտ Բլեյանի 2000-րդ գրին ընդառաջ 100 գրերի վերնագրերը

1. Տոնական թե առօրյա՝ սա քո՞ քաղաքն է
2. Պատմությամբ հետ գնալու ժամանակ ու հավես չկա. մենք հո պատմաբա՞ն չենք
3. Իմ օրագրի տոնական էջը՝ հատուկ օրվա համար
4. Չեք կարող և՛ Աստծուն ծառայել, և՛ մամոնային
5. Որքա՜ն կյանք, թովիչ, գրավիչ բան կա այս մեկ օրում
6. Երբ բացակայում են թե՛ կրեատիվը, թե՛ ստեղծագործականը
7. Էլեկտրոնային փոստից
8. Աստղերը չեն հուշում, պարտադրում են
9. Կոնկրետ ու փոքր քայլերով առաջ գնալու մեր ժամանակի մասին է իմ գիրը
10. Տոնն սկսված է, և զորահանդեսի հրամանատարը… դո՛ւ ես
11. Սեբաստացի դառնում-լինում-մնում են ընտանիքով
12. Հոգևոր համերգ Կոնդի Սուրբ Հովհաննես եկեղեցում
13. Պարտավոր ենք, ասել է՝ կարող ենք
14. Արցախի դռները սեբաստացիների առաջ միշտ բաց են
15. Պայծառ ու արցունքի պես ջինջ ճամփորդական օրեր
16. Իշխան դառնալու ճանապարհ է մեր կրթությունը
17. Մի բանաձևով ֆոկուսի մասին
18. «Եթե ինչ-որ բան փոխվի, ես կկայացնեմ իմ որոշումը»…
19. Կրթության և աշխատուժի մարտահրավերները տեխնոլոգիական ոլորտում
20. Ձեր սեփականությունը մի´ դարձրեք աստվածատուր երեխային
21. «Բլեյան ջան, կրիզիս ա, կրիզիս»
22. Չենք կարողանում ազնիվ լինել իրար հետ
23. Լաբիրինթոսից դուրս գալու փնտրտուք
24. Լեգոների տուփ է, հայրիկ, քո դպրոցը
25. Կարմիր ծառ, մշտադալար եղևնի, դեղին անտառ
26. Կրթահամալիր՝ առանց խտրության
27. Երեկոն Արցախ TV-ում
28. Ինչ է մնում, երբ մոռացվում է դպրոցում սովորածը
29. Սեփական ուրախությունը որպես հիմնական չափանիշ
30. Սկսենք, մեր գործը նորից սկսենք
31. Կրթահամալիրը ուսումնական աշխարհների խաչմերուկում
32. Բարի կիրակի բոլորին
33. Գրողի՝ գրականությամբ զբաղվելու իրավունքի ժամանակը
34. Ինչո՞ւ և ինչպե՞ս ուրանալ եղբորը, մոռացումի տալ գործչին ու նրա գործը
35. Եթերում «Սեբաստացի» ռադիոն է
36. Պատերը քանդելու և կամուրջներ նետելու 25 թե 30 տարի
37. Դեպ անհայտը սուրբ, աշխարհքը պայծառ…
38. Ո՜ւհ, մարդ քարից պիտի լինի, ձեր մեջ գլուխ կճաքի
39. Կենդանի դպրոցի կենդանի օրագիր
40. Գրիգոր Խաչատրյանի ժամանակակիցներ, սպասեք իմ օրագրում ձեր հերթին
41. Զարգացնող ավանդույթի ուժը
42. Կղզի, բայց ոչ երբեք կղզիացած
43. Մեր բոլոր սլաքները ուղղված են պատեր քանդելուն…
44. Աշուն-գարո՞ւն է կրթահամալիրում
45. Գրողի՝ գրականությամբ զբաղվելու իրավունքի ժամանակը
46. «Մի՛ ուրացեք ձեր ընկերոջը». ինչո՞ւ Վանոն մեզ հետ չէ
47. Ավերման խրախճանքի, վերականգնման դժվարության մասին է կիրակնօրյա գիրը
48. Արի, արի, սիրուն-ապուշ դեկտեմբեր
49. 153-րդ գիրը՝ որպես ֆիննական բաղնիք
50. Սովորեցնենք կյանքին վերաբերվել որպես էքսպերիմենտի
51. Թեական մի պատմություն էական բաների մասին
52. Ի՞նչ անենք, որ շնորհավորենք, հայրիկ
53. Խաբողներ միշտ կգտնվեն, մեղավոր է այն անմեղսունակը, ով իր անելիքը դարձրել է խաբվելը
54. Երբ աղուհացն այլևս քաղաքական կատեգորիա չէ…
55. Վաղուց հանրաքվե չենք արել. ինչո՞ւ։ Սրա մասին է իմ գիրը
56. «Հեռու ինձնից, Միկի». քաղաքական հայտարարություն է իմ օրվա գիրը
57. Երբ հարևաններով հանդիպում են Բանգլադեշում
58. Նոր գինին նոր տիկերի մեջ, կամ իմ այսօրը՝ որպես մանկավարժական ստուգատես
59. Մեր Աշխենի արջ տեսած պապերի մասին է իմ գիրը
60. Կույտը ծաղկից զանազանելու մասին է իմ գիրը
61. Մի պատմություն է գիրս
62. Դու, քո խիղճը և օրվա հոգսը…
63. Դավթի հայրիկի՝ Աշոտ պապիկի, նույն ինքը տիար տնօրենի, պարոն Բլեյանի 168-րդ գիրը
64. Կյանքն հոսում է տիեզերքում զնգալեն…
65. Ինչ-որ բան փոխելու սեփական վճռականության մասին է իմ գիրը
66. Գաղափարը՝ մեզնից, աջակցությունը՝ ձեզնից
67. Եթե ձմեռը՝ իր դեկտեմբերի մեկով, մեր Սոֆին պիտի բերի, բարով գա
68. Ետտոնական Դավիթ
69. Հիմա Շուշանը կգա՞…
70. Օրագիր-շնորհավորագիր-Դավթագիր-տոնագիր
71. Վախի աշխարհից հայոց հանելու մասին
72. Շուտ-ասելիքով, շուտ-անելիքով գործելու շրջանի մասին է իմ գիրը
73. Բան ունեմ պատմելու…
74. Հոմեր և Յուլիսիս սեբաստացիների մասին է իմ գիրը
75. Կրթություն` առանց ներքին սահմանների
76. Ի՞նչ կլիներ, եթե… 183 գիր բլոգային եթերում անընդհատ
77. Բաժանարար գիծ, որ պարտադրում է ընտրություն՝ բռնությո՞ւն, թե՞…
78. Անկասկած, ոչինչ չի մնալու նույնը
79. Ոչնչից մի վախեցեք, բացի մի բանից՝ վախից
80. Քյավառցու հայտնի անեկդոտով, Վիլյամ Սարոյանով մինչև Ալբերտ Էյնշտեյն…
81. Մի-մի լապտեր դառնանք՝ այս մութ-շփոթը ցրելու համար
82. Նույն կերպ ճանապարհում ենք 2014-ն ու դիմավորում 2015-ը
83. Կգաք-կիմանաք, կամ որ գաք՝ կտեսնեք ու մասնակից կդառնաք
84. Ա՜յ հոգնածներ, Նոր տարի է, թափ տվեք ձեզ
85.    Առողջ հոգին առողջ մարմնի մեջ. այ, այսպես… ծիծաղով
86. «Երբ ես փոքր էի», կամ «Դու մի լսի, բարկացի, պապ»
87. Այ էսպես, կադր-կադր…
88. Մեր մանկավարժությունն ստեղծել-ստեղծում են դաստիարակ-կազմակերպիչները
89. Այսքան սպասված, խաղաղված, իմաստալից օրերով, հանդիպումներով հունվարյան արձակուրդ ես չեմ հիշում…
90. Այսպե՛ս բերենք Նոր տարին` 2015-ը
91. Կյանքի բեկում տարի, այո՛…
92. Ամենաարդար տարին՝ Նոր, որ բոլորի տներում, կյանքում կա, ու բոլորն ասում են, որ…
93. Արի՛ Նոր տարի, բայց այնպես արի…
94. Անսպասելիք ի՞նչ տարի. ավետաբեր 2015
95. Հայրիկ, դու քեզ խելոք չես պահում
96. Էրզրումից Շուլավերով Բանգլադե՞շ…
97. Հայրիկ, տես, ձմեռ է եկել արդեն
98. Գյուտեր մանկավարժության մեջ
99. Նշանավոր-արժանի փեսա էլ ունեմ
100. Իմ գրում էլ, բառարանում էլ եկեղեցի՝ ասել է ժողովուրդ:

26.02.2021

Առաջադրանքներ

1. Ավտոմեքենան 3 ժամում անցավ 180 կմ: Այդ նույն արագությամբ նա գնաց ևս 2 ժ: Որքա՞ն ճանապարհ անցավ ավտոմեքենան այդ 5 ժամում: լուծում 1) 180:3=60 2) 60×2=120կմ 3) 180+120=300կմ
2. A վայրից հակադիր ուղղություններով միաժամանակ շարժվեցին երկու հետիոտն: Որքա՞ն կլինի նրանց միջև հեռավորությունը շարժվելուց 30 րոպե հետո, եթե մեկի արագությունը 55 մ/ր է, իսկ մյուսինը՝ 10 մ/ր-ով պակաս: լուծում 1) 55-10=45 2) 55×30=1650 3) 45×30=1350 4) 1650+1350=3000մ
3. Կատարի՛ր գործողությունները

• 24 դմ 8 սմ + 14 դմ 6 սմ – 5 դմ 8 սմ =33դմ 6սմ
• 11 ժ 28 ր – 3 ժ 42 ր – 3 ժ 40 ր=5ժ 26ր

4. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը, եթե a=600

• (3000 – 600 x 5) : 600+ 2800=2800
• 7 x (600 + 600 : 5) – 780=4260

25.02.2021

Թեմա՝ Տարի: Տարեթիվ

2021  թվականի նախորդ տարին  2020 -ն է, դրա հաջորդը՝  2022 -ը: Այսպես հետ գնալով կհասնենք  1  թվականին: Քրիստոսի ծննդյան տարին համարում են  1  թվականը: Տարիների հաշվարկը կատարում են  1  թվականից: Յուրաքանչյւոր տարվա սկիզբը հունվարի  1 -ն է, իսկ ավարտը՝ դեկտեմբերի  31 -ը:

1 -ից  100  թվականները  1 -ին դարն են:

101 -ից  200  թվականները  2 -րդ դարն են:

201 -ից  300  թվականները  3 -րդ դարն են:

301 -ից  400  թվականները  4 -դր դարն են:

Մեսրոպ Մաշտոցը ծնվել է  362  թվականին: Ուրեմն, Մաշտոցը ծնվել է  4 -րդ դարում:

Հայաստանը Քրիստոնեությունը որպես պետական կրոն է հռչակել  301  թվականին:

Ուրեմն, Հայաստանը Քրիստոնեությունը ընդունել է  4 -րդ դարում:

Դարը պարզելու ընդհանուր կանոնը հետևյալն է:

Պարզելու համար, թե ո՞ր դարից է տրված թվականը, պետք է տարեթիվը բաժանել  100 -ի և քանորդին (կամ թերի քանորդին, եթե բաժանումը մնացորդով է) գումարել  1 :

Օրինակ

ա.  2017  թվականը  21 -րդ դարից է:

Իրոք,  2017:100=20(17մն.) :

Մնացորդով բաժանման թերի քանորդը  20 -նն է: Գումարում ենք  1  և ստանում  21

բ. Ո՞ր դարին է պատկանում  1547  թվականը:

Քանի որ  1547:100=15(47մն.) , ապա թերի քանորդը  15 -ն է: Գումարենք  1

Պատասխան՝  1547  թվականը  16 -րդ դարից է:

Առաջադրանքներ

1. «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը ստեղծվել է 1989 թվականին: Քանի՞ տարի հետ կնշենք ստեղծման 35 ամյակը: Լուծում՝ 1). 1989+35=2024, 2). 2024-2021=3, Պատ.՝ 3տարի։
2. Երևանի Սուրբ Գրիգոր Լուսավորիչ Մայր եկեղեցու կառուցումը սկսվել է 1995 թվականին և ավարտվել 2004 թ.: Քանի՞ տարում է կառուցվել եկեղեցին: Լուծում՝ 2004-1995=9։ Պատ.` 9 տարի։
3. 1991 թվականին հռչակվեց Հայաստանի Հանրապետության անկախությունը: Քանի՞ տարեկան է անկախ Հայաստանի Հանրապետությունը: Ե՞րբ է լրանում ՀՀ-ի անկախության 50-ամյակը: Լուծում՝ 1991+50=2041: Պատ.՝ 2041թ․։
4. Ավտոմեքենան A քաղաքից B-ն հասավ 3 ժամում: Որքա՞ն է քաղաքների միջև հեռավորությունը, եթե ավտոմեքենան առաջին 1 ժամում ընթացել է 60 կմ/ժ արագությամբ, իսկ հաջորդ երկու ժամում՝ 20 կմ/ժ-ով ավելի արագությամբ: Լուծում՝ 1.60×1=60կմ, 2.20×2=40կմ, 3.60+40=100կմ։ Պատ․՝ 100կմ։

23.02.2021

Թեմա՝ Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն

1. Ավտոմեքենան գյուղից քաղաք ճանապարհն անցավ 4 ժամում՝ 60 կմ/ժ արագությամբ: Քանի՞ ժամում նա կանցներ այդ ճանապարհը , եթե ընթանար 20 կմ/ժ-ով ավելի արագությամբ: -Լուծում՝ 1. 4×60=240, 2.240:80=3: Պատասխան՝ 3
2. Միմյանցից 450 կմ հեռավորության վրա գտնվող երկու վայրերից միաժամանակ իրար ընդառաջ դուրս եկան երկու ավտոմեքենա և հանդիպեցին 3 ժ հետո: Դրանցից մեկի արագությունը 80 կմ/ժ էր: Հաշվի՛ր մյուսի արագությունը: -Լուծում՝ 1. 3×80=240, 2.450-240=210, 210:3=70: Պատասխան՝ 70կմ/ժ
3. Կատարի՛ր գործողությունները

• 8 լ 250 մլ + 6 լ 45 մլ + 3 լ 750 մլ = 18լ 45մլ
• 5 կմ 250 մ+ 600 մ + 6 կմ 400 մ =12կմ 250մ

22.02.2021

Թեմա՝ Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն

1. Գնացքի արագությունը 85 կմ/ժ է: 4 ժամում քանի՞ կմ ճանապարհ կանցնի այն: լուծում 85×4=340կմ Պատ՝.340կմ
2. Կովը 1 օրում ուտում է 20 կգ խոտ: Որքա՞ն խոտ է անհրաժեշտ՝ 5 կովի 1 շաբաթ կերակրելու համար: լուծում 1)20×7=140կգ 2) 140×5=700կ Պատ՝.700կգ
3. Ծորակից 1 ժամում հոսում է 240 լ ջուր: Քանի՞ ժամում կլցվի 2880 լ տարողությամբ ջրավազանն այդ ծորակով: լուծում 1)2880:240=12ժ Պատ՝.12ժամ:
4. Արտագրի՛ր և լրացրո՛ւ բաց թողնված թվերն ( # ) ու թվանշանները ( * ):

• 3000 + 80 + 80 + 5 = 3165
• 3x 10000 + 5 x 10 + 2 x 1 =30052  

Придумай девочке имя. Прочитай сказку, вставляя вместо пропусков нужные слова.

Жила-была девочка. Её звали Маша. Училась она в школе.
А школа была далеко-далеко, за лесом. Вот
взяла Маша портфель и пошла в школу. Шла-шла и вдруг
встретила олененка . Испугался олененок и спрятался под кустами .
— Не бойся меня, маленький, — сказала она. —
Пойдём со мной. Будем вместе учиться.
Обрадовался олененок и поскакал рядом с Машей.

Հովհնաննես Թումանյան

ՍԱՍՈՒՆՑԻ ԴԱՎԻԹ

Говорящая рыбка

1. Кого встретил бедняк по дороге домой.
2. Какое условие поставил Чудище.
3. По какой причине бедняк и его жена попросили незнакомца найти другое место для ночлега.
4. Кто был незнакомцем.

18.02.2021

Թեմա՝ խնդիրների լուծում

1. Կից հողամասերից մեկի մակերեսը 4 անգամ փոքր է մյուսի մակերեսից: Հաշվի՛ր յուրաքանչյուր հողամասի մակերեսը՝ իմանալով, որ դրանք միասին 8500 մ² են: Լուծում՝ 1-ին հող․-a, 2-րդ հող․-b, a=4xb, 4xb+b=8500, 5xb=8500, b=8500:5, b=1700, a=4×1700=6800, Պատ․ 1700 քառ․մ, 6800 քառ․մ։
2. 3 մեքենա բեռնատար մեքենա տեղափոխում էին 12տ 800կգ ձմերուկ։ առաջին մեքենայում կար 3տ 240կգ, երկրորդում՝ 1տ 120կգ ավելի քան առաջինում։ Որքա՞ն ձմերուկ կար երրորդ մեքենայում։ լ Լուծում՝ 1) 3տ 240կգ+1տ 120 կգ =4տ 360կգ, 2) 4տ 360կգ +3 տ 240կգ=7տ 600կգ, 3) 12տ 800կգ- 7տ 600կգ=5տ 200 կգ Պատ․5 տ 200կգ:
3. Ուղղանկյան երկարությունը 17սմ է։ Հաշվի՛ր ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը եթե նրա լայնությունը 3 սմ-ով կարճ է երկարությունից։ Լուծում՝ P=2×17+2×14=62 , S=17×14=238: Պատ․62 սմ, 238 քառ․մ :
4. Ունենք 645 թիվը, եթե այդ թվին ձախից կցագրենք 3 թիվը, ապա նոր ստացված թիվը ինչքանո՞վ մեծ կլինի նախորդից: Պատ․ 3000-ով։
5. Արան Լոլիկի համար վճարեց 780 դրամ, իսկ վարունգների համար` 3 անգամ ավելի: Արան որքա՞ն է վճարել այդ գնումների համար: Լուծում՝ 1.780×3=2340, 2.780+2340=3120 Պատ․ 3120 դրամ։