Май 2022 — Հարությունյան Գայանե

Մայիսի 25

Իմ բլոգում հրապարակված առաջին նյութը ամսաթիվ 16.09.2020

Իմ բլոգի բաժինները

Ամենաքիչն օգտագործում եմ Без рубрики բաժինը, որովհետև առաջադրանքները նշում եմ ըստ առարկաների:

Իմ բլոգը համապատասխանում է Սովորողի բլոգին ներկայացվող պահանջներին, առաջարկներ կարգի հետ կապված չունեմ։

Ես հավանում եմ Գաբրիելա Թանաշյանի բլոգը, որովհետև նրա բլոգը հետաքրքիր է ձևավորված:

Իմ ծնողները հավանում են և հետևում իմ բլոգին: Ես էլ եմ հավանում և ամեն օր գրառումներ եմ անում իմ բլոգում:

Вышла на край леса старая лосиха с длинноногим лосенком и задремала на теплом весеннем солнышке. А маленький лосенок учится бегать. Спотыкаются о высокие кочки его длинные ноги.
Ласково пригревает в редком лесу весеннее солнышко. Уже надулись на деревьях душистые клейкие почки. Из березовой ветки прозрачными каплями сочится сладкий сок.
Весенние лужи отражают высокое небо и кажутся синими. Золотистыми пуховками распустились кустики ивы. Под деревьями зеленеют обросшие брусничником кочки.
Хорош запах весеннего леса!
Задремала старая лосиха, но чутко слышит она каждый шорох, каждый тревожный звук. Беззаботно резвится маленький лосенок. Знает он, что не даст его в обиду чуткая и сильная мать.

1.Вставьте подходящие слова

1. Каков привет, ____таков_______ ответ. 2. Об ____этом_______ они говорили вчера. 3. Она ____настоящая______ красавица. 4. Вчера шёл сильный дождь. Из-за __дождя__ мы не пошли в парк. 5. О ____старых____ деревьях нужно позаботиться. 6. Наша дача стояла по ___правой___ сторону реки, а по __левой_____ простиралось поле да лес заповедный. 7. ___Эти____ цветы очень красивые, но __те___ мне нравятся больше. 8. С приходом весны расцвели подснежники. Мы рады __весне_.

2. Вставьте подходящие слова
Вчера я видел всех, а сегодня я ___никого___ не видел. 2. Он получает письма от родителей и от друзей, а я ______ни_от_кого___________ не получаю писем. 3. Том знаком со всеми, а Джон _____ни_с_кем____________ не знаком. 4. Мой друг был у всех, а моя подруга ___ни_у_кого___ не была. 5. С вами мы говорим обо всём, а с ними я ____ни_о_чем______ не могу говорить. 6. Я всем занимаюсь: спортом, музыкой, танцами, а он ______ни_чем_______ не занимается. 7. Моя сестра всегда со всеми соглашается, а я _______ни_с_кем______ не соглашаюсь. 8. В этом классе много разных стульев, а в том нет _____вообще _______ стульев. 9. Я во всём разобрался, а мой друг __ни_в_чем__ не разобрался.

3.Вставьте пропущенные буквы
Его никто не заметил, никто не удерживал. 2) Через пять минут никого не осталось на улице. 3) Больше ждать было никого. 4) Не замечал он ничего. 5) Никто ничего не узнал о Дашеньке. 6) Мне решительно скрывать ничего. 7) А теперь мне выехать ни на чем, никому лошадей подковать. 8) Им ни в чём нельзя доверять. 9) Ни на чем отдохнуть измученному взгляду. 10) Никакими силами и стараниями нельзя было узнать, из чего был сделан его халат.

4.Напишите об этих действиях, если они происходили в прошлом

Я встречу Марину около метро в 5часов.

Я встретила Марину около метро в 5часов.

Мы надеемся, что вы не забудете о нашей просьбе.

Мы надеялись, что вы не забудете о нашей просьбе.

Они много работают и добьются хороших результатов.

Они много работали и дабились хороших результатов.

Друзья приедут и привезут книги, которые я дал им неделю назад.

Друзья приехали ипривизли книги, которые я дал им неделю назад.

Нина начнет заниматься в 6 часов, а кончит в 9.

Нина начала заниматься в 6 часов, а закончила в 9.

5.Напишите об этих действиях, если они будут происходить в будущем.

Нина встретилась с Виктором на остановке автобуса.

Нина встретится с Виктором на остановке автобуса.

Мы надеемся, что все хорошо.

Мы будем надеется, что все будет хорошо.

Мой брат приехал и привез мне подарок.

Мой брат приедет и привезёт мне подарок.

Мы посмотрели фильм, о которм рассказывал путешественник.

Мы посмотрим фильм, о которм будет рассказывать путешественник.

Мы добились хороших результатов.

Мы добьёмся хороших результатов.

19.05

ЦАРЬ И РУБАШКА

Один царь был болен и сказал:
— Половину царства отдам тому, кто меня вылечит.
Тогда собрались все мудрецы и стали судить, как царя вылечить. Никто не знал. Один только мудрец сказал, что царя можно вылечить. Он сказал:
— Если найти счастливого человека, снять с него рубашку и надеть на царя — царь выздоровеет.
Царь и послал искать по своему царству счастливого человека; но послы царя долго ездили по всему царству и не могли найти счастливого человека. Не было ни одного такого, чтобы всем был доволен. Кто богат, да хворает; кто здоров, да беден; кто и здоров и богат, да жена не хороша, а у кого дети не хороши; все на что-нибудь да жалуются.
Один раз идёт поздно вечером царский сын мимо избушки, и слышно ему — кто-то говорит:
— Вот, слава богу, наработался, наелся и спать лягу; чего мне ещё нужно?
Царский сын обрадовался, велел снять с этого человека рубашку, а ему дать за это денег, сколько он захочет, а рубашку отнести к царю.
Посланные пришли к счастливому человеку и хотели с него снять рубашку; но счастливый был так беден, что на нём не было и рубашки.

Ответьте на вопросы.
1. Кому и за что царь готов был дать половину царства?
  Царь готов был дать половину царства тому кто вылечит его вылечит.
2. Для чего собрались мудрецы?
  Чтобы решить как вылечить царя.
3. Что предложил один мудрец?
  Что нужно найти самого счастливого человека.
4. Почему послы царя ездили по стране?
  Чтобы найти самого счастливого человека царства.
5. Почему они не могли найти счастливого человека?
  Потому-что все были не довольни.
6. Какие слова однажды услышал царский сын?
  Вот, слава богу, наработался, наелся и спать лягу.
7. Что приказал сделать царский сын?
  Снять рубашку.
8. Почему посланные царским сыном люди не смогли взять у счастливого человека его рубашку?
  Потому-что этот человек был бедным и на нем не было рубашки.
- Закончите фразы из текста.

«Половину царства я отдам тому, кто… ». меня вылечит.
«Тогда собрались мудрецы и стали думать, как… ».царя вылечить.
«Надо найти счастливого человека, снять с него рубашку и…». надеть на царя — царь выздоровеет.
«Царский сын обрадовался, приказал снять с этого человека…». рубашку, а ему дать за это денег, сколько он захочет, а рубашку отнести к царю.
«Посланные пришли к счастливому человеку и хотели взять у него рубашку, но счастливый был так беден, что…». на нём не было и рубашки.

Թվաբանական գործողությունները խառը թվերով

Կատարե՛ք հաշվումները՝ կիրառելով խառը թվերով թվաբանական գործողությունների ընդհանուր կանոնը

3 ամբողջ 7/8 + 5 ամբողջ 3/4
3 7/8 + 5 3/4=8+ 7+6/8=13/8=8 13/8=9 5/8

2 ամբողջ 5/9 + 11 ամբողջ 2/3
2 5/9+11 2/3=13+ 5+6/9=13+ 11/9=14 2/9

9 ամբողջ 2/5 – 8 ամբողջ 1/4
9 2/5-8 1/4=1+ 8-5/20=1 3/20

6 ամբողջ 7/8 – 1 ամբողջ 1/5
6 7/8-1 1/5=5+ 35-8/40=5 27/40

Կատարե՛ք գործողությունները խառը թվերով թվաբանական գործողությունների ընդհանուր կանոնով.

25 ամբողջ 4/7 + 31 ամբողջ 5/14
25 4/7 + 31 5/14=56+ 8+5/14=56 13/14

37 ամբողջ 9/25 + 82 ամբողջ 7/20
37 9/25 + 82 7/20=119+ 36+35/100=119 71/100

23 ամբողջ 3/13 – 15 ամբողջ 25/26
23 3/13 — 15 25/26=22 16/13-15/25/26=7 7/26

45 ամբողջ 9/10 – 36 ամբողջ 9/10
45 9/10-36 9/10=9

Կատարե՛ք խառը թվերի գումարում առավել հարմար եղանակով.

37 ամբողջ 8/9 + 41 ամբողջ 5/6
37 8/9 + 41 5/6=78 48+45/54=78 93/54= 79 39/54

66 ամբողջ 13/24 + 72 ամբողջ 11/28
66 13/24 + 72 11/28=364+264/672=138 628/672=138 157/168

45 ամբողջ 7/12 + 63 ամբողջ 23/36
45 7/12 + 63 23/36=108 21+23/36=108 44/36=109 8/36=109 2/9

124 ամբողջ 1/2 + 328 ամբողջ 3/4
124 1/2+328 3/4=455 2+3/4=455 6/4

Կատարե՛ք խառը թվերի հանում առավել հարմար եղանակով.

8 ամբողջ 9/10 — 6 ամբողջ 2/5
8 9/10 – 6 2/5=2 9-4/10=2 5/10=2 1/2

4 ամբողջ 5/11 — 2 ամբողջ 3/10
4 5/11-2 3/10=2 50-33/110= 2 17/110

12 ամբողջ 25/36 – 9 ամբողջ 7/24
12 25/36-9 7/24=3 50+21/72=3 29/72

14 ամբողջ 7/12 – 6 ամբողջ 5/6
14 7/12-6 5/6=13 19/12-6 5/6=19-10/12=7 9/12

Երեք խառը թվերից առաջինը 8 ամբողջ 1/3 է: Եկրորդ թիվը 5 ամբողջ 5/6-ով մեծ է առաջինից, իսկ երրոդը 3 ամբողջ 1/4 –ով մեծ է երկրորդից: Գտե՛ք այդ թվերի գումարը:
Լուծում ՝
1)8 1/3+5 5/6=13 7/6

2)13 7/6+3 1/4=16 34/24
3)8 1/3+13 7/6+16 34/24=37 70/24=39 11/24

Եռանկյան կողմերի չափան արդյունքներն են՝ 3 ամբողջ 2/5 սմ, 4 ամբողջ 7/9 սմ և 5 ամբողջ 1/3 սմ:Ստուգե՛ք, որ եռնակյան ցանկացած երկու կողմերի երկարությունների գումարը մեծ է երրոդ կողմի երկարությունից:
1)3 2/5+ 4 7/9=7 53/45=8 8/45
8 8/45 > 5 1/3
2)3 2/5+5 1/3=8 11/15
8 11/15 > 4 7/9

20-27

<<The Tramp>>կարդա տեքստը և կատարիր առաջադրանքերը:

A tramp was sleeping on a park bench late at night. A man and a woman were walking past. One of them tapped him on the shoulder and asked.

“Excuse me! What’s the time?”

The tramp was very annoyed at being woken up.

“ I don’t know. I haven’t got a watch, said he angrily. And he went back to sleep.

Some time later another man was passing. He woke the tramp up and said,

“I am sorry to bother you but I wonder if you could tell me what time is it”

Again the tramp said that he didn’t know. By now he was very fed up, so he got a pen and a piece of paper and wrote I Don’t Know What Time Is on it, and went back to sleep.

Half an hour later, a policeman was passing. He read the sign, woke up the tramp and said,

“It’s 2.30, sir.”

Դուրս գրիր անծանոթ բառերը:

Tramp — Թափառաշրջիկ

bother ֊ անհանգստացնել

fed up — կշտացած

Կարմիրով նշված նախադասությունները գրիր ներկա ժամանակով:

He woke the tramp up and said

He wake the tramp up and said.

he was very fed up

He was very feed up.

Կապույտով գրված նախադասությունները՝ անցյալով:

I haven’t got a watch

I hed’nt got a watch.

“I am sorry to bother you

I was sorry to bother you.

Կանաչով գրված նախադասությունները՝ ապառնիով:

One of them tapped him on the shoulder and asked

One of them will tapped him on the shoulder and asked.

he went back to sleep

He will go back to sleep.

He read the sign, woke up the tramp and said

He will read the sign, woke up the tramp and said.

Answer the questions

What was doing a tramp late at night? A tramp was sleeping on a park bench late at night.
Where he was sleeping?A tramp was sleeping on a park bench.
Was it day or night? it was Night
Who was walking past? A man and a woman were walking past.
Was he pleased by waking up?The tramp was very annoyed at being woken up.
Did he have a watch?
No.He dibn
What did the tramp do?A tramp was sleeping
What did he write on the paper?a man, a woman and a policeman
y fed up, so he got a pen and a piece of paper and wrote 10 գրի he said it is 2:30,
Who wake the tramp up?Some time later another man was passing. He woke the tramp up and said,
What did the policeman say?Half an hour later, a policeman was passing. He read the sign, woke up the tramp and said,“It’s 2.30, sir.”

Complete the sentences

A tramp was sleeping on…
One of them tapped…
The tramp was very annoyed…
Some time later another…
1. Half an hour later, a policeman…

A tramp was sleeping on a park bench late at night
One of them tapped him on the shoulder and asked.
The tramp was very annoyed at being woken up.
Some time later another man was passing.
Half an hour later, a policeman was passing.

Թարգմանեք այս պատմությունը

If I had a magic stick

If I had a magic stick, I would make all schools look like ours. If I had a magic stick I would live in Dubai. If I had a magic stick, I would have a big house. If I had a magic stick, it would be useful to look at the phone.